初中體育課堂教學后的同步體能作業(yè)設(shè)計與實踐研究
作者：張衛(wèi)民
單位：泰興市實驗初級中學
初中階段體育教學的根本方向為學生體育能力和體育意識的形成。體育對學生身體素質(zhì)的提升、堅韌意識的養(yǎng)成起著重要的作用，但在當前的教學環(huán)境下，部分學校、教師不注重體育教學，導致體育課程無法正常開展，同步的體能作業(yè)也無法實施。基于此，本文將闡述體育課堂教學后的同步體能作業(yè)設(shè)計的必要性及具體實踐策略。
DOI：
關(guān)鍵詞：
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所屬期刊欄目：
運動訓練新理念
分類號：
G633.96
頁碼：
131-133